- Codeweek
- Sprawozdanie z wycieczki do Farmy Iluzji
- Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia (ŚDTM)
- Dzień Chłopaka
- Festiwal Nauki Małego Człowieka
- Europejskich Dni Ptaków: 1-2 października 2016
- Mitologia inaczej…
- Turniej Sienkiewiczowski w klasach szóstych
- Kuchenne rewolucje w 4c!
- Kim są Bracia Lwie Serce?
- Projekt „Ten Obcy” wcale nie taki obcy
- Wycieczka dla młodych przyrodników
- Akcja „Zapomniane groby”
- Wystawa prac „Kolorowa postać”
- Kocie rysopisy
- 11 Listopada w 6c
- Spacer po lesie
- Mikołajki w 4c!
- Naukowo w Koperniku
- Wolontariat
- Śladami Religii
- Sprawozdanie z wycieczki do Matecznika Mazowsze
- Sprawozdanie z cyklu lekcji poświęconych „Ani z Zielonego Wzgórza”
- Projektowanie lektur sposobem na zrozumienie treści
- "I ty możesz zostać czarodziejem - Z. Herbert "Pudełko zwane wyobraźnią"
- Muzeum Techniki w PKiN
- Wycieczka do Lasek
- Myślenie wizualne na języku polskim
- Okrążyć świat w 80 dni
- Dzień Bezpiecznego Internetu
- Świat sprzed 100 lat!
- Notatki graficzne w 4c
- Rysopisy, ryślenie – notatki wizualne na języku polskim
- Czwartoklasiści na klasowej scenie
- W Wytwórni Filmów Dokumentalnych i Fabularnych
- Poznać i zrozumieć świat niewidomych
- W poszukiwaniu WIOSNY
- Czytamy, tworzymy, gramy!
- Graficzna klasówka
- Dzień Kobiet
- ,,Podaj łapę potrzebującemu’’
- Pierwszy etap „Warszawskiej Syrenki” rozstrzygnięty!
- Zajęcia edukacyjno-przyrodnicze
- Warsztaty... ryślenia???
- „Przemocy mówię STOP!”
- Sesja Tolkienowska w 6a, czyli „7 z 10”.
- Jak naryślić szczęście?
- Dash i Dot wspomagają programowanie
- „Witaj Maj, Trzeci Maj”
- Co ma wspólnego lapbook z charakterystyką postaci?
- Zwycięzcy szkolnego konkursu recytatorskiego na warsztatach!
- Gry dydaktyczne na języku polskim
- „Nie jestem niepełnosprawny, mam tylko pewne ograniczenie”
- Wycieczka do Telewizji Polskiej
- Fabryka papieru w Konstancinie
- Fabryka krówek
- W jaki sposób klasa VIB propagowała czytelnictwo!
- Kula szpiegula grasuje na lekcji
- Kartka z dziennika z Muzeum Nurkowania i Muzeum Kolejnictwa
- Bezpieczne Wakacje
- Piszemy fragmenty powieści fantasy
- Komiks z dziennika do Parku Linowego
- Pszczoły na przyrodzie
- Pracujemy… ze spinnerami
Sesja Tolkienowska w 6a, czyli „7 z 10”.
29 marca 2017 roku nasza Pani polonistka Magdalena Głażewska zorganizowała konkurs w naszej klasie dotyczący powieści J. J. Tolkiena pt.: „Hobbit, czyli tam i z powrotem”. Pani nauczycielka napisała w dzienniku elektronicznym, że mamy przygotować, co najmniej dwa pytania dotyczące powieści Tolkiena oraz przebrać się za dowolną postać z lektury. Wymyśliliśmy wspólnie nazwę dla tego konkursu i było to tzw. 7 z 10.
Pani losowo podzieliła nas na trzy grupy. Ja byłem w grupie pierwszej wraz z: Olkiem Kocykiem, Tymonem, Julką J., Julką K., Piotrkiem i Anią. Cały konkurs polegał na wybraniu osoby z przeciwnej drużyny, która odpowiadała na zadane jej pytania dotyczące powieści Tolkiena. Wybrany do odpowiedzi uczestnik mógł współpracować z grupą, czyli chodzi o to, że gdy było zadane pytanie to osoba odpowiadająca mogła dopytać się grupy o szczegóły z nim związane.
Pani była zdziwiona, gdy ujrzała nasze kostiumy, ale niestety nie wszyscy byli przebrani. Postanowiono, że będziemy dalej rywalizować, ubrani w stroje związane z postaciami z powieści, na najbliższej lekcji. Na drugi dzień, wszyscy byli w strojach, więc kontynuowaliśmy konkurs „7 z 10”. Walka była bardzo zacięta i nie brakowało emocji. Cały konkurs wygrała grupa trzecia, wyprzedzając naszą jednym punktem. Moim zdaniem była to wspaniale zorganizowana rywalizacja. Nawiązywała do tematu lektury z języka polskiego oraz spowodowała, że lekcja była inna, ciekawa. Każdy biorący udział w konkursie dobrze się bawił i jestem pewny, że zawsze mile go będziemy wspominać. Bartosz Senator 6A
Moim zdaniem pomysł Pani Magdaleny Głażewskiej o sprawdzeniu naszych umiejętności był przyjemny i pouczający. Quiz, który zorganizowaliśmy klasowo razem z naszą polonistką był pod każdym względem dopracowany. Jedynymi warunkami, aby nasz plan zadziałał było napisanie dwóch pytań i przebranie się za postać z powieści Tolkiena.
Zabawa trwała dwie lekcje, czyli dwa dni. Pierwszego dnia ledwie 5-6 osób się przebrało, co spowodowało brak tej magii, którą można poczuć na wydarzeniach, tak emocjonujących. Następnego dnia o wiele więcej osób się przebrało. Nasza klasa zmotywowana radością, którą niósł nasz konkurs postanowiła przynieść dodatkowe stroje i ubrania dla tych, którzy zapomnieli. Niektóre dziewczyny nawet malowały kosmetykami chłopców, aby byli przebrani!
Julia Jeż, kl. 6a