- Codeweek
- Sprawozdanie z wycieczki do Farmy Iluzji
- Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia (ŚDTM)
- Dzień Chłopaka
- Festiwal Nauki Małego Człowieka
- Europejskich Dni Ptaków: 1-2 października 2016
- Mitologia inaczej…
- Turniej Sienkiewiczowski w klasach szóstych
- Kuchenne rewolucje w 4c!
- Kim są Bracia Lwie Serce?
- Projekt „Ten Obcy” wcale nie taki obcy
- Wycieczka dla młodych przyrodników
- Akcja „Zapomniane groby”
- Wystawa prac „Kolorowa postać”
- Kocie rysopisy
- 11 Listopada w 6c
- Spacer po lesie
- Mikołajki w 4c!
- Naukowo w Koperniku
- Wolontariat
- Śladami Religii
- Sprawozdanie z wycieczki do Matecznika Mazowsze
- Sprawozdanie z cyklu lekcji poświęconych „Ani z Zielonego Wzgórza”
- Projektowanie lektur sposobem na zrozumienie treści
- "I ty możesz zostać czarodziejem - Z. Herbert "Pudełko zwane wyobraźnią"
- Muzeum Techniki w PKiN
- Wycieczka do Lasek
- Myślenie wizualne na języku polskim
- Okrążyć świat w 80 dni
- Dzień Bezpiecznego Internetu
- Świat sprzed 100 lat!
- Notatki graficzne w 4c
- Rysopisy, ryślenie – notatki wizualne na języku polskim
- Czwartoklasiści na klasowej scenie
- W Wytwórni Filmów Dokumentalnych i Fabularnych
- Poznać i zrozumieć świat niewidomych
- W poszukiwaniu WIOSNY
- Czytamy, tworzymy, gramy!
- Graficzna klasówka
- Dzień Kobiet
- ,,Podaj łapę potrzebującemu’’
- Pierwszy etap „Warszawskiej Syrenki” rozstrzygnięty!
- Zajęcia edukacyjno-przyrodnicze
- Warsztaty... ryślenia???
- „Przemocy mówię STOP!”
- Sesja Tolkienowska w 6a, czyli „7 z 10”.
- Jak naryślić szczęście?
- Dash i Dot wspomagają programowanie
- „Witaj Maj, Trzeci Maj”
- Co ma wspólnego lapbook z charakterystyką postaci?
- Zwycięzcy szkolnego konkursu recytatorskiego na warsztatach!
- Gry dydaktyczne na języku polskim
- „Nie jestem niepełnosprawny, mam tylko pewne ograniczenie”
- Wycieczka do Telewizji Polskiej
- Fabryka papieru w Konstancinie
- Fabryka krówek
- W jaki sposób klasa VIB propagowała czytelnictwo!
- Kula szpiegula grasuje na lekcji
- Kartka z dziennika z Muzeum Nurkowania i Muzeum Kolejnictwa
- Bezpieczne Wakacje
- Piszemy fragmenty powieści fantasy
- Komiks z dziennika do Parku Linowego
- Pszczoły na przyrodzie
- Pracujemy… ze spinnerami
Projekt „Ten Obcy” wcale nie taki obcy
Pod koniec października 2016r. uczniowie klasy VIc zwieńczyli niezwykłymi projektami omawianie lektury Ireny Jurgielewiczowej pt. "Ten obcy". Wiodącą tematykę projektu stanowiły główne zagadnienia utworu, a więc: rola przyjaźni w życiu człowieka, bezinteresowność, relacje między dorosłymi i dziećmi, problemy nastolatków, m. in. samotność.
Uczniowie zostali podzieleni na cztery grupy. Pierwsza wykonała projekt okładki do powieści Ireny Jurgielewiczowej pt.: "Ten obcy". Niezwykle ważna była tematyka utworu oraz technika. Grupa druga zmierzyła się z plastyczną techniką. Na podstawie lektury należało stworzyć makietę związaną z wybranym przez uczniów problemu. Powstała makieta wyspy, dokładnie odwzorowana na podstawie wyszukanych w powieści wiadomości. Przetworzone fragmenty oraz wiedza zostały wykorzystane w praktyce. Grupa trzecia stworzyła grę planszową. Tematem gry była bezinteresowna przyjaźń i miłość. Zawierała pola zadaniowe, pola specjalne, pola z pytaniami do tekstu oraz własnoręcznie wykonane pionki. Zadanie grupy czwartej polegało na wykonaniu gry karcianej do omówionej lektury. Uczniowie wybrali „Memo” – pary identycznych obrazków. Tematem gry były relacje dorosłych z dziećmi. Projekt trwał cztery jednostki lekcyjne i pokazał, że nie tylko wiedza jest istotna, ale również zaangażowanie emocjonalne i stosowanie zasad fair play, szczególnie podczas samooceny. Projekt został zrealizowany przy udziale uczniów klasy VIc pod kierunkiem polonistki Magdaleny Głażewskiej.